一、 突出事迹

（一）B机制201班考取研究生录取率达44.1%

B机制201班34名学生中，二十九名学生报考研究生，十五名学生成功考取研究生，研究生录取率达到44.1%。

（二）B机制201班有强

大的班级凝聚力

强大的班级凝聚力推动我们发展我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级感情，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工合作，相互配合，班级事务井井有条。班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班级凝聚力。我们班所表现出来的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是短项，同学们都积极参与，为班级争荣誉，无一不体现了我们班团结进取的作风，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。

在这个班级里，学生们自发建立了一种非常独特的互帮互助的学习环境。每个人都非常清楚，班级的凝聚力和成功不仅是基于个人的努力，更是源于团体的共同进步。因此，我们非常重视每一次的团体活动和合作机会，把它们当作是提升自我与助力他人的重要途径。学生们在积极参与课堂学习的同时，还会利用课余时间自发组织学习小组，围绕难点、疑点开展集体讨论，不仅仅是分享知识，更重要的是在这个过程中，每个人的疑惑都能得到及时解答，每个人的优点也能得到充分展现。这种互助的氛围使得班级内部的学习资源最大化利用，同时也强化了同学们之间的信任和依赖。除了学业上的互助，同学们还非常关心彼此的心理健康和情感需求。在学习的压力下，班级中的学生会相互提供心理支持，一起参与体育活动或者文娱活动，帮助彼此放松心情，减轻压力。这种对心理健康的共同关照不仅让班级成员之间的关系更为紧密，也为持续的学术追求提供了坚实的情感基础。通过这些努力，班级不仅形成了一种强烈的共同责任感，也培养出了一种独特的班级文化，即每个人都是班级整体的重要部分，每个人的进步都是对班级整体贡献的体现。这种文化极大地促进了班级的凝聚力，使得班级在面对学术挑战和社会竞争时能够更加团结一心，展现出强大的竞争力。

（三）B机制201班有良好的班风

朴实浓厚的班风激励我们提高同学们不仅重视自身能力的培养，更注重自身道德修养的培养。班委用心服务同学，让同学们对学习充满兴趣，形成良好的学习氛围。培养干部，榜样示范。作为班委，在同学面前做好榜样，指引同学们向好的方向发展。通过一学年的学习，班委都荣获了奖学金，给同学们做了很好的榜样作用，激励同学们发奋学习。

（四）B机制201有良好的学风

四年来，B机制201班无人无故旷课、逃课，课上认真听课，课下认真完成作业，严肃对待考试。同学们对学习充满了兴趣。该班级学风优良，这主要得益于学生们自发形成的积极学习氛围。学生们不仅课堂学习认真，课后也常自发组织学习小组，针对不同学科开展深入探讨和互助复习，使得知识点得到巩固和深化。班级内部流行一种互助合作的精神，同学们之间不拘泥于个人成绩的高低，而是相互鼓励，共同进步。同学们对待学习的态度非常认真，他们自觉遵守学习纪律，课堂上能见到每位同学都专注听讲，积极思考，热情参与课堂讨论。此外，他们还非常重视课外知识的拓展，经常利用图书馆和网络资源进行自主学习，主动扩展学习的深度和广度。同时，同学们分享各自的学习笔记和心得体会，这样不仅丰富了学习材料，也极大地提高了学习的互动性和趣味性。这种自我驱动与共同分享的学习模式，极大地激发了学生们的学习热情，也促进了学习能力的提升。生们的这种自主与合作的学习态度，造就了班级内部一种健康向上的学习风气，通过这样的实践，同学们不仅学业成绩显著，更重要的是，他们在共同学习的过程中培养了责任感、团队协作能力和终身学习的习惯。

二、班级（团队）基本信息

班级（团队）基本信息：学院B机制201班，34人数，分别考取南京航空航天大学机械专业，西安科技大学机械专业，东华大学机械专业，上海理工大学机械设计制造及其自动化专业，江苏科技大学机械专业，山东科技大学机械专业，南京农业大学机械专业，北京建筑大学机械专业，浙江理工大学机械专业，上海海事大学机械专业，沈阳工业大学机械专业，江苏大学机械专业，HG0086皇冠材料专业，考研录取率44.1%。

班级（团队）获奖情况：李大勇全国大学生英语竞赛全国三等奖，陈俊睿省级高数竞赛一等奖，卢骁、陈海鹏、陈俊睿、胡云校级数学建模二等奖，朱韩鑫省高等数学竞赛二等奖、第十五届全国大学生高数竞赛三等奖。